domingo, 8 de novembro de 2009

PROBLEMA DO MÊS

OUTUBRO 2009
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RESOLUÇÃO

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As doze asas pertencem aos perus, porque os porcos não têm asas.
Portanto, o tio Jacinto tem 6 perus, com duas asas cada um, claro!
Aos 6 perus, correspondem 12 patas; sobram 12 patas para os porcos.
Uma vez que cada porco tem 4 patas, temos três porcos no total.
Assim, o tio Jacinto tinha 3 porcos e 6 perus.






A tia Jacinta contou 12 cabeças, logo tem 12
animais. Se fossem todos animais de duas patas
haveria um total de 24 patas. Ela contou 34 patas
São 10 patas a mais! Estas patas são das vacas.
Depois de distribuir mais2 patas a cada uma das
vacas, podemos concluir que a tia Jacinta tem 5
vacas.
Assim, a tia Jacinta tem 7 galinhas e 5 vacas.

quinta-feira, 1 de outubro de 2009

Problema do mês - 2º Ciclo

Problema - Outubro 2009
O tio Jacinto tinha uma quinta I-AH-I-AH-HOO!
Na sua quinta tinha porcos e perus.
Um dia, quando lhes estava a dar de comer, reparou que os porcos
e os perus, entre si, tinham um total de 24 patas e 12 asas.
Quantos porcos tinham o tio Jacinto?
E quantos perus?



A tia Jacinta também tinha uma quinta.
Fazia criação de vacas e galinhas.
Um dia quando estava a alimentá-las, fez um cálculo e descobriu
que os seus animais tinham um total de 12 cabeças e 34 patas.
Quantas vacas tinha a tia Jacinta?
E quantas galinhas?

quinta-feira, 18 de junho de 2009

Problema do Mês - Vencedores

O "Problema do Mês foi uma actividade desenvolvida pelos docentes de Matemática do 2º Ciclo ao longo de todo o ano lectivo.

Participaram nesta actividade 74 alunos, sendo os vencedores os seguintes:

1º Lugar - Catarina Teixeira, n.º 5, 5º E
2º Lugar - Diogo cadete, n.º 5, 5º D
3º Lugar - Daniela Miguel, n.º 9, 6º B
4º Lugar - Ana Luísa Pires, n.º 3, 5º A

Campeonato Inter-turmas do "Jogo do 24"

O Campeonato Inter-turmas do "Jogo do 24" (2º Ciclo), teve lugar no dia 17 de Junho na Escola EB/S - pólo 1, sendo os vencedores os seguintes:

1º Lugar - Ricardo Martins, n.º 22, 5º B
2º Lugar - Manuel Rochas, n.º 14, 6º F
3º Lugar - Ana Meireles, n.º 2, 6º F
4º Lugar - João Abílio, n.º 13, 5º C

domingo, 14 de junho de 2009

Pintora Graça Morais na Biblioteca da Escola EB/S Pólo 1




No dia 16 de Junho, a pintora Graça Morais visitará a Biblioteca da Escola EB/S - Pólo 1. Trata-se de uma actividade organizada pelos docentes de Educação Visual e Tecnológica do 2º Ciclo em pareceria com a Biblioteca Escolar enquadrada no âmbito do projecto aler+.

terça-feira, 26 de maio de 2009

19 DE MAIO, UM DIA MUITO ESPECIAL...

Celebração de protocolo de criação do SABE
No dia 19 de Maio foi celebrado o protocolo de criação do SABE (Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares) entre a Câmara Municipal e o Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros. O Gabinete Coordenador da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) foi representado pela Dr.ª Ana Bela Martins.



Celebração de protocolo com o PNL
No mesmo dia foi celebrado o protocolo entre a Câmara Municipal de Macedo de Cavaleiros e o Plano Nacional de Leitura (PNL). O PNL foi representado pela Dr.ª Alexandra Marques.


Palavras com sentido…
A importância das Bibliotecas e da Leitura, o significado e a importância dos protocolos celebrados, a emoção em palavras….


A Dr.ª Carla Tavares da DREN, o Dr. Manuel Pires, Coordenador da Equipa de Apoio às Escolas e a Dr.ª Rosário Caldeira, Coordenadora Interconcelhida da RBE

Momento aler+
Celebrados os protocolos, os presentes participaram num momento aler+: leitura colectiva de um excerto de “As Palavras” de José Saramago.
Palavras, conjuntos de palavras, frases do texto em cinco cores distintas…

Fitas de cinco cores seleccionadas pelos leitores…
Uma cor, uma fita, as palavras...


Visita de acompanhamento no âmbito do Projecto aler+
A Dr.ª Alexandra Marques (PNL) e a Dr.ª Ana Bela Martins (RBE), Coordenadoras nacionais do Projecto, estiveram na Escola EB/S de Macedo de Cavaleiros - pólo 1 para a visita de acompanhamento.
Foram analisados os dossiers do Projecto, visualizada uma apresentação em MS PPT das actividades realizadas, e visitados pontos fulcrais da escola para a sua concretização (espaço de esposições, Bloco A, C e D, uma sala de aula do 1º Ciclo e outra do 2º Ciclo e o espaço
exterior).